大学生支教，给小学生讲摄影可行吗？

分两种情况：一是之所以需要支教的地方，一般都比较偏远落后，孩子其实更渴望基础知识和基本技能的获得。再说，支教时间一般不长，把有限的时间应该用在孩子最需要的地方。二是给孩子教摄影知识一来可以开阔学生视野，二来可以提高学生艺术素养，三来可以丰富学生知识培养和激发学生兴趣，也是一件很不错的事情。这就要求教师能根据支教实际灵活掌握和运用。

未来想做摄影师，作为大学生我该如何去发展？

首先欢迎你加入摄影师队伍，这是一份有趣而且非常有挑战性的工作。当你从事这份工作之后，你就比别人多长了一只眼睛，你可以看见别人看不见的东西，这辈子都值了！我不知道别的摄影师是怎么想的，反正我觉得做摄影师“没什么毛病”，很幸福，不后悔。

作为在校大学生，如果你对摄影有兴趣并且打算以此为职业，我建议在学好专业摄影知识之外，更重要的是多掌握摄影之外的学识，有条件的话去修社会学、人类学课程。这就跟练武功先练马步一样的，有了这方面功夫，无论你将来从事新闻纪实摄影还是艺术创作和商业摄影都会受用终生。

我还建议在校期间认真做一次像人类学家一样的田野调查，去一个地方扎上三个月时间，可以一二年内分好几次驻地。在田野里可以学到课堂上学不到的东西。

有了这些摄影之外的功夫，你的视野会越来越开阔，思考的问题会越来越深刻。我们所处的时代，每个行业最缺的就是深度，摄影更加如此。

人工智能领域不断改变我们的生活，影响你我的工作。一种由人工知能控制快门，自动抓拍瞬间的智能相机或者手机已经出现，未来很多需要拍照的事情都可以由机器操作完成。这个对那些掌握摄影技术但没什么创造力的摄影师来说是要命的。

这也是我为什么这几年更加努力修学社会学、人类学等知识的原因。这个变化的世界终究还是需要影像留存，需要用影像表达。只不过要求更高，需要深层次、需要深八度、需要适应时代传播、需要有创造力。