婚纱店设计案例ppt 婚纱店设计案例分析

ppt怎么展示案例？

右键在桌面新建一个ppt文档，双击进入pptppt需结合案例内容——不要把案例分析题做成问答题，要结合案例所提供的材料，结合材料所提供的内容结合所提的问题——案例所提出的问题是我们要分析和解决的关键结合有关理论——综合、正确地运用理论，不可生搬硬套

ppt制作案例教程？

一、新建PPT文件

　　安装好Office PowERPoint软件后，就可以打开程序创建PPT文件了。打开PPT方式有几种，可以点击“开始”-“所有程 序”-Microsoft Office-Microsoft PowERPoint 2010。在桌面上就会出现新建的文件了。

二、制作步骤

1.基础文字篇（做出一个简单的PPT）

1）启动PowERPoint,打开一张空白幻灯片；

2）在左上测部分点击版式选择一个你喜欢的版式；

3）在空白幻灯片里输入我们事先准备好的内容，一张幻灯片上可以插入多个对象，幻灯片就像一个舞台，而对象就像演员一样。

4）在制作过程中感到幻灯片不够用时，就需要插入幻灯片。

ppt设计思路？

1、最开始什么都不要想,不要去查资料,也不要接触电脑,而是用笔在纸上写出提纲,当然,能简单的划出逻辑结构图最好了.越细越好.

2、打开PPT,不要用任何模板,将你的提纲按一个标题一页整出来

3、有了整篇结构性的PPT(底版/内容都是空白的,只是每页有一个标题而已),就可以开始去查资料了,将适合标题表达的内容写出来或从网上拷贝进来,稍 微修整一下文字,每页的内容做成带"项目编号"的要点.当然在查阅资料的过程中,可能会发现新的资料,非常有用,却不在你的提纲范围中,则可以进行调整, 在合适的位置增加新的页面.

4、看看PPT中的内容哪些是可以做成图的,如其中中带有数字、流程、因果关系、障碍、趋势、时间、并列、顺序等等内容的，全都考虑用图画的方式来表现。 如果有时候内容过多或实在是用图无法表现的时候，就用“表格”来表现。实在实在是不行了，才用文字说明。所以，最好的表现顺序是：图--表--字。

ppt设计依据？

亲密性：组织清晰的内容结构

首先，对于PPT上都是孤立的元素，根据内容的逻辑关系进行分类， 相关的内容放在一起，距离上更靠近。

标签经过分类整理后，整洁明了，有助于组织信息，减少混乱，提供清晰的结构。

除此之外，我们可以通过加框、加线条来更好的区分层次。

设计 4 大基本原则第一条，亲密性，让相关的内容在距离上更靠近，更加容易整理出内容的结构。

02

对比：突出重点的词句内容

第二步，提炼出每个部分的小标题作为总结。这个总结要概括与正文有足够的区别，能够吸引人的注意力。

常用的对比手法有：加大字号、跟换颜色、色块反衬。不同手法常常同时使用。

除此之外，换种形状也是不错的对比。

设计 4 大基本原则第二条，对比。为了突出结论，避免页面上的内容太过相似，需要对元素（字号，大小，颜色，形状等）做出改变。

有对比，才有主次之分。

03

创造精致的视觉

PPT 上的任何东西都不能随意摆放！每个元素之间应该有存在这某种视觉联系。这样才能有一个简洁清晰的外观。

两页同样的内容，对齐与不对齐在视觉上会有很大的不同感受。内容对齐的PPT，便于阅读，同时也显得更专业。

基本的对齐方式有「左对齐」、「右对齐」、「居中对齐」。

设计环保PPT？

　　　环保主要提倡节约，倡导大家通过自己的行动来实现环保，所以环保类的PPT制作，建议从以下三个方面思考：

　　1、倡导节约：

　　节约可以包括很多方面，例如节约用水、用电、用纸等。倡导节约的同时可举一些相关例子，比如打印过的纸张另一面的重复使用，洗手后及时关闭水龙头，下班后及时关闭电脑等。

　　2、爱护环境：

　　举例说明不爱护环境所导致的不良后果，以及我们应该如何去爱护环境。

　　3、环境现状：

　　列举几个由于不爱护环境已经造成严重后果的实例，让大家有一种危机感，从而自发的想要去爱护环境。

ppt设计步骤？

在大多数人眼里，做PPT无非就是三个步骤。

挑一个PPT模板，复制粘贴内容，保存。

甚至，95%的时间都用来挑模板。

嗯哼，这样是不对滴，本末倒置了。

那么， 正确合理的PPT制作流程是怎样的呢？

在我看来，一共有10个步骤。

当然，在动手做PPT之前，你应该先问自己一个问题。

是否有必要做PPT？

如果5分钟聊天就能解决的事，何必把事情搞复杂呢？

01：确定PPT主题与目标

要做一份PPT，首先肯定要确定PPT的主题。

也就是封面的标题，也就是这份PPT的核心观点。

是项目整体进度汇报？还是你在项目中所作贡献？

侧重点不同，PPT的主题就不一样。

此外，你还需要确定目标。

也就是通过这份PPT，你希望达成什么结果。

是让领导支持你，给予你更多资源去完成项目？还是让领导认可你，给你升职加薪？

主题与目标确立了，之后的所有步骤，都应该围绕此而展开。

02：分析听众与演示环境

接下来，你需要确定PPT的听众是谁。

是你的领导？还是你的客户？

他们是什么样的性格？有什么喜好？是严肃沉稳的？还是活力年轻化的？

在PPT设计美化的时候，就可以投其所好，选择合适的风格。

此外，演示环境也很重要。

是投影仪还是LED屏幕？PPT的尺寸是多大？

如果是投影仪，设备的质量怎么样？

了解的越详细越好，这样可以确保你制作一份「安全」的PPT。

03：收集资料，整理内容

收集与PPT主题相关的所有资料。

文本材料，数据图表，产品图片等，尽可能的收集全。

收集的资料不一定要用到PPT里，而是可以有选择性的使用。

如果你平时有定期写工作总结的习惯，那这个步骤就很轻松了。

04：确定每页PPT上的内容

根据内容，整理出一条逻辑线。

然后，将内容拆分，确定每页PPT上的内容。

一页PPT上有哪些文字，哪些图片，哪些图表。

你会发现，在打开PPT软件之前，还是有很多工作需要做的。

05：确定PPT设计规范

接下来，就正式进入PPT制作环节了。

美化PPT前，确定一个PPT设计规范，是很有必要的。

换句话说，就是确定PPT的整体风格，是青春多彩？还是沉稳商务？

选择合适的配色和字体，恰当的排版方式。

挑选PPT模板，是一个捷径。

模板本身就帮你规定好了设计规范，你只需要照着做就可以了。

只不过，如果你PPT基本操作不熟练、PPT制作原理不了解，即使模板选的再合适，也仍旧做不好PPT。

06：制作PPT的骨架

具体做PPT页面时，也是有先后顺序的。

先做好PPT封面和结尾页，然后制作目录页和过渡页。

这是PPT的骨架，骨架做好了， PPT的整体风格也就更明显了，逻辑结构也更容易理解。

还是有很多好处的。

07：制作内容页

剩下的，就是按照每页PPT上的内容，分析其逻辑结构，进行美化排版。

PPT整体有叙事的逻辑结构，单独每页PPT上也是有逻辑结构的。

并列？循环？递进？

不同的逻辑结构，意味着内容的排版方式不同。

要选择对的。

08：回顾检查

整份PPT美化完后，除了保存文件之外，你还需要回顾检查。

是否用了特殊字体？字体能不能内嵌到PPT里？如果不能内嵌，是转成图片呢，还是将字体包随带着？

是否用了高版本软件的动画？如果演示的电脑是低版本，是不是要将动画效果改一下？

PPT中有没有错别字？

在大多数人眼里，做PPT无非就是三个步骤。

挑一个PPT模板，复制粘贴内容，保存。

甚至，95%的时间都用来挑模板。

嗯哼，这样是不对滴，本末倒置了。

那么， 正确合理的PPT制作流程是怎样的呢？

在我看来，一共有10个步骤。

当然，在动手做PPT之前，你应该先问自己一个问题。

是否有必要做PPT？

如果5分钟聊天就能解决的事，何必把事情搞复杂呢？

01：确定PPT主题与目标

要做一份PPT，首先肯定要确定PPT的主题。

也就是封面的标题，也就是这份PPT的核心观点。

是项目整体进度汇报？还是你在项目中所作贡献？

侧重点不同，PPT的主题就不一样。

此外，你还需要确定目标。

也就是通过这份PPT，你希望达成什么结果。

是让领导支持你，给予你更多资源去完成项目？还是让领导认可你，给你升职加薪？

主题与目标确立了，之后的所有步骤，都应该围绕此而展开。

02：分析听众与演示环境

接下来，你需要确定PPT的听众是谁。

是你的领导？还是你的客户？

他们是什么样的性格？有什么喜好？是严肃沉稳的？还是活力年轻化的？

在PPT设计美化的时候，就可以投其所好，选择合适的风格。

此外，演示环境也很重要。

是投影仪还是LED屏幕？PPT的尺寸是多大？

如果是投影仪，设备的质量怎么样？

了解的越详细越好，这样可以确保你制作一份「安全」的PPT。

03：收集资料，整理内容

收集与PPT主题相关的所有资料。

文本材料，数据图表，产品图片等，尽可能的收集全。

收集的资料不一定要用到PPT里，而是可以有选择性的使用。

如果你平时有定期写工作总结的习惯，那这个步骤就很轻松了。

04：确定每页PPT上的内容

根据内容，整理出一条逻辑线。

然后，将内容拆分，确定每页PPT上的内容。

一页PPT上有哪些文字，哪些图片，哪些图表。

你会发现，在打开PPT软件之前，还是有很多工作需要做的。

05：确定PPT设计规范

接下来，就正式进入PPT制作环节了。

美化PPT前，确定一个PPT设计规范，是很有必要的。

换句话说，就是确定PPT的整体风格，是青春多彩？还是沉稳商务？

选择合适的配色和字体，恰当的排版方式。

挑选PPT模板，是一个捷径。

模板本身就帮你规定好了设计规范，你只需要照着做就可以了。

只不过，如果你PPT基本操作不熟练、PPT制作原理不了解，即使模板选的再合适，也仍旧做不好PPT。

06：制作PPT的骨架

具体做PPT页面时，也是有先后顺序的。

先做好PPT封面和结尾页，然后制作目录页和过渡页。

这是PPT的骨架，骨架做好了， PPT的整体风格也就更明显了，逻辑结构也更容易理解。

还是有很多好处的。

07：制作内容页

剩下的，就是按照每页PPT上的内容，分析其逻辑结构，进行美化排版。

PPT整体有叙事的逻辑结构，单独每页PPT上也是有逻辑结构的。

并列？循环？递进？

不同的逻辑结构，意味着内容的排版方式不同。

要选择对的。

08：回顾检查

整份PPT美化完后，除了保存文件之外，你还需要回顾检查。

是否用了特殊字体？字体能不能内嵌到PPT里？如果不能内嵌，是转成图片呢，还是将字体包随带着？

是否用了高版本软件的动画？如果演示的电脑是低版本，是不是要将动画效果改一下？

PPT中有没有错别字？

……

这些都需要你检查几遍。

09：发布演示

在正式上台演示前，自己最好能够提前练几遍。

掌控下时间，演讲的节奏。

PPT如果做得好，演讲的自信心也会提高。

10：复盘总结

最后这个步骤，很多人都会忽略，但我还是建议大家都做一下。

复盘回顾，在这次PPT制作中，有哪些地方做的不够好，可以改进？

有哪些设计技巧可以复用？等等

可以从多个角度来分析。

复盘一次，才能将从这次PPT制作中学到的经验价值最大化。

……

这些都需要你检查几遍。

09：发布演示

在正式上台演示前，自己最好能够提前练几遍。

掌控下时间，演讲的节奏。

PPT如果做得好，演讲的自信心也会提高。

10：复盘总结

最后这个步骤，很多人都会忽略，但我还是建议大家都做一下。

复盘回顾，在这次PPT制作中，有哪些地方做的不够好，可以改进？

有哪些设计技巧可以复用？等等

可以从多个角度来分析。

复盘一次，才能将从这次PPT制作中学到的经验价值最大化。

传统剪纸设计案例分析？

剪纸艺术属于造型艺术的一种，但每种艺术形式都有自己不同的造型特点。剪纸就是用剪刀在纸上镂空的艺术形式，因其材料的特殊性和局限性，恰恰成就了剪纸艺术独特的造型特点。

正如汉代的画像石、画像砖，你无法要求它面面俱到，只能在这种局限性里去探取物象的大轮廓，舍其细部，夸张它的特征。

又好比舞台上表演的话剧演员，不像电影演员的特写镜头，去注重鼻翼、眼睑的微小颤动，而主要靠大的动作、手势传达角色的感情。

因此，民间剪纸中那些看起来大气中透着粗糙的作品正是民间艺术的精髓。

什么是现代设计案例？

泛指装修中对客户房屋的整体设计风格以现代风格为主，在设计过程中，按照现代化风格的元素考虑布局设计

客厅圆形吊顶案例设计？

1.圆形吊顶安装技巧有哪些呢?如果是安装在玄关处的圆形吊顶，那么此处的圆形吊顶宜高不宜低。若是太低，就会很有压迫感，在风水上属于不吉之兆，意义着这家人一直会备受压迫，很难有出头之日。玄关处的圆形吊顶要安装高一些，这样客气更好流通，人就会更舒适，自然气运就来了。

2.对于圆形吊顶的色调来说，其颜色不能太深，如果玄关处的吊顶颜色太深，就会有上重下轻的感觉，在风水在是天翻地覆的格局，象征着这个家庭的家人长幼失序，上下不和睦。只有圆形吊顶的颜色比地板浅才是正常之象。

小学主题班会设计案例？

小学生心理健康教育主题班会活动方案

成都市培华小学 卢海阳

一、活动主题：在一声声“不可以”中长大

二、活动目的：通过本次活动，使学生学会并懂得正确与父母相处，培养学生正确表达爱。

三、活动过程：

（一）情景引入

在我们的成长中，从出生到现在，谁与我们的关系最亲密？从出生到现在，谁对我们倍加呵护、关爱？

是啊，我们如一枚幼芽，长成了一棵小树。是亲爱的父母精心陪伴下，一路走来，经历了十年的风风雨雨。生活中，父母都爱对你说些什么呢？

现在让我们听听，来自大洋彼岸名叫大卫的小男孩，他的父母又爱对他说些什么？

观看绘本《大卫，不可以》

看了大卫的故事，你想说什么？

长大后的大卫，重新创作了这本妈妈当初记录他小时候，做出的各种不被允许做的的事。既是献给母亲的礼物，也是纪念“不可以”这个国际通行，因为这是在我们每个人的成长中，都必定会听到的字眼。

揭题：让我们在一声声“不可以”中长大

（二）现状了解

既然大卫说“不可以”是国际通行，是每个人在成长中，都必定会听到的字眼。那么，在你的生活中，你的父母又经常对你说的“不可以”有哪些？与你的同伴说说。

在这么多的“不可以”中，有哪些是你最不想听的“不可以”？指名说。

请每个同学在课前准备好的纸上，写下你刚才听到同学们的“不可以”中，你的父母也对你说过的“不可以”。

朗读排序选出前三个“不可以”。

（三）感受分享

现在老师把同学们生活中，出现的最主要的三个“不可以”整理出来了:“不可以”痴迷电脑游；“不可以”撒谎；“不可以” 一边写作业一边玩作业 。

我们就按三个大组，根据上面的“不可以”依次进行心理剧片段排练。

要求，每个组选出一名编剧兼导演，再选出扮演孩子和家长的演员，其他组员出谋划策。到时候，依次表演，评出最佳小组一名。

提醒：

1.每组选出一名编剧兼导演，总负责

2.选出扮演孩子和家长的同学

3.其他组员出谋划策，参与排演

4.排演时间不超过5分钟

依次表演，剧组与观众互动，体会“不可以”在孩子与父母间的不同反应。

（四）角色体验

时光匆匆，不知不觉间时间已过去了20年。当年的小朋友，今天也是为人父母了，遇到与你小时候同样的情况，你又是怎么做的呢。

现在请刚才扮演孩子的同学，来扮演一下已经为人父母的你。

小结：

原来为人父母的你也与自己当年的父母，说着极为相似的话。甚至比你的父母更为严厉的话，因为在你的“不可以”中，包含着只有父母才能具有的无微不至呵护，因为在你的“不可以”中，包含着只有父母才能具有的浓浓的爱。

虽然有的父母，并没有像自己当年的父母那样说出强硬的“不可以”，但我们依然可以从你的对话中，你用不同的语言表达出你对孩子的关爱。

（五）问题解决

回首过往，我们的不冷静造成的与父母的冲突，带给生养我们的父母是怎样的一种伤害呀。

我们还在长大，我们还会继续听到父母对我们说“不可以”。

我们将怎样避免在父母的“不可以”中，不再与父母发生冲突呢？请把面对父母的“不可以”，我们可以怎么做，写下来。

指名读。

老师要送给大家一个心理小贴士：冷静倾听、换位思考、包容理解。

（六）总结

其实，老师送给大家的心理小贴士，早已写在了孩子们的小纸片里了。

现在，让我们回到绘本《大卫，不可以》里，在作者小语中，看看大卫是怎么说的：

几年前，我的母亲接来一本书，那是当我还是个小男孩时期的作品，书名叫《大卫，不可以》。

书里画的全是我小时候各种不被允许做的事，里画的文字几乎都是——“大卫，不可以”。

重新创作这本书的主要原因是，我猜想这会很有趣，同时，也是纪念“不可以”，这个国际通行、在每个人成长过程中必会听到的字眼。

是啊，正如这本书的作者大卫在书里的作者小语中所说“当然”“很好”这些很棒的词，显然没有办法阻止大卫的蜡笔远离他们家客厅的墙壁；“当然”“很好”这些很棒的词，显然不会让大卫成为一个守规矩的人。

孩子们，让我们在父母一声声“不可以”中长大。

小学生心理健康教育主题班会活动，《在一声声“不可以”中长大》到此结束。